Jóvenes frente al mundo : Las tecnologías digitales como soporte de la vida cotidiana

El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión de los modos en que los jóvenes y las jóvenes se sostienen frente al mundo. Para ello, desde una metodología cualitativa, se realizaron entrevistas personales en profundidad con jóvenes estudiantes de secundaria de La Plata y Gran...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lemus, Magdalena
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7732/pr.7732.pdf
http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2955/786
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90856
10.11600/1692715x.1510902022016
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 03046nab a2200277 a 4500
001 aARTI07650
100 |a Lemus, Magdalena  |u CONICET-CIMeCS/IdIHCS (CONICET-FaHCE/UNLP) 
245 1 0 |a Jóvenes frente al mundo  |b : Las tecnologías digitales como soporte de la vida cotidiana 
246 3 3 |a Young people facing the world  |b Digital technologies as support for everyday life 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.161-172 
520 3 |a El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión de los modos en que los jóvenes y las jóvenes se sostienen frente al mundo. Para ello, desde una metodología cualitativa, se realizaron entrevistas personales en profundidad con jóvenes estudiantes de secundaria de La Plata y Gran La Plata (Argentina). Luego, a través del concepto de "soporte" de Martuccelli, se analizaron los procesos de apropiación de las tecnologías digitales a lo largo de su vida. ;A partir de los hallazgos, argumentamos que la apropiación contribuye al sostenimiento de la existencia cotidiana de las jóvenes y los jóvenes al participar de: a) la construcción y expresión de los propios gustos, intereses e identificaciones; b) la gestión de lazos y la pertenencia al grupo de pares, y c) la búsqueda por "estar actualizado/a" 
520 3 |a This paper aims to contribute to the understanding of the ways young people face the world. Using a qualitative approach, the authors conducted in-depth personal interviews with high school students from La Plata and Gran La Plata (Argentina). These interviews were analyzed using Martuccelli's "support" notion to gain insight into the processes of appropriation of digital technologies among young people. The main findings of the study suggest that the appropiation of digital technologies help young people sustain their daily existence through: a) the construction and expression of self identification and interests; b) management of relationships and membership in peer groups, and c) the pursuit of "always being up to date" 
653 |a Jóvenes 
653 |a Tecnologías de la comunicación 
653 |a Sociología del estudiante 
653 |a Youth 
653 |a Communication technologies 
653 |a Sociology student 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7732/pr.7732.pdf 
856 4 1 |u http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2955/786 
856 4 1 |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90856 
856 |u 10.11600/1692715x.1510902022016 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7732/pr.7732.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 nnas  |t Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud.   |g Vol. 15 No. 1 (2017),161-172  |v 15  |l 1  |q 161-172  |d Manizales : Universidad de Manizales; Fundación CINDE, 2017  |x ISSN 1692-715X  |k Teoría y Metateoría 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/