Narrativas y reflexividad : Los efectos biográficos del enfoque biográfico
En el presente artículo reflexionamos acerca de las potencialidades y efectos biográficos del enfoque biográfico, y en particular de la técnica de relatos de vida. Para ello, nos valemos de las significaciones de jóvenes de barrios vulnerabilizados del Area Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) que p...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6236/pr.6236.pdf http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecs_v04n01a03 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03544nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aARTI06193 | ||
| 100 | |a Güelman, Martin |u Instituto de Investigaciones Gino Germani | ||
| 700 | |a Borda, Pablo Daniel |u Instituto de Investigaciones Gino Germani | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Narrativas y reflexividad |b : Los efectos biográficos del enfoque biográfico |
| 246 | 3 | 3 | |a Narratives and reflexivity |b Biographical effects of the biographical method |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a En el presente artículo reflexionamos acerca de las potencialidades y efectos biográficos del enfoque biográfico, y en particular de la técnica de relatos de vida. Para ello, nos valemos de las significaciones de jóvenes de barrios vulnerabilizados del Area Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) que participaron -como entrevistados y co-autores de sus relatos biográficos- de una experiencia de investigación, en el marco de un proyecto UBACyT. En particular, recuperamos expresiones que refieren a la forma en que los jóvenes conciben (y vivencian) la situación de entrevista y los efectos biográficos que supone la experiencia de co-construcción y apropiación, por parte de los entrevistados, de sus relatos de vida. El análisis del corpus discursivo construido (entrevistas y relatos biográficos) nos permitió identificar tres efectos en la vida de los entrevistados que emergieron como consecuencia de su participación en una investigación que empleó el enfoque biográfico en su vertiente interpretativista: el efecto reflexivo, el efecto identitario y el efecto vincular | |
| 520 | 3 | |a In this article, we reflect about the potentialities and biographical effects of the biographical method and, in particular, life stories technique. For that purpose, we analyze expressions of young people from vulnerabilized neighbourhoods of the Metropolitan Area of Buenos Aires that took part -as interviewees and co-authors of their life stories- in a collective research experience financed by the University of Buenos Aires. Specifically, we present expressions that refer to the way they conceive (and experience) the interviews and the biographical effects related to the construction and appropriation of their life stories. The analysis of the corpus (interviews and life stories) allowed us to identify three effects in the interviewees' life that emerged as a consequence of participating in a research experience that employed the interpretative biographical method: the reflexive effect, the identity effect and the relations effect | |
| 653 | |a Enfoque biográfico | ||
| 653 | |a Jóvenes | ||
| 653 | |a Efectos biográficos | ||
| 653 | |a Relatos de vida | ||
| 653 | |a Biographical method | ||
| 653 | |a Young people | ||
| 653 | |a Biographical effects | ||
| 653 | |a Life stories | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6236/pr.6236.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecs_v04n01a03 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6236/pr.6236.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales. |g Vol. 4 No. 1 (2014) |v 4 |l 1 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2014 |x ISSN 1853-7863 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |