Las Ciencias de la Educación en la UBA : La perspectiva de sus actores
El presente artículo ofrece una caracterización de los cambios en las expectativas y las preocupaciones de estudiantes y graduados de Ciencias de la Educación en la UBA. Además aborda las tensiones entre perspectivas ingenuas y posiciones críticas; entre la formación teórica y los requerimientos de...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5427/pr.5427.pdf http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a05 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
| 001 | aARTI05389 | ||
| 100 | |a Cappellacci, Inés |u Universidad de Buenos Aires | ||
| 700 | |a Wischnevsky, Judith |u Universidad de Buenos Aires | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Las Ciencias de la Educación en la UBA |b : La perspectiva de sus actores |
| 246 | 3 | 3 | |a Educational Sciences in the UBA |b The perspective of its actors |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.49-56 | ||
| 520 | 3 | |a El presente artículo ofrece una caracterización de los cambios en las expectativas y las preocupaciones de estudiantes y graduados de Ciencias de la Educación en la UBA. Además aborda las tensiones entre perspectivas ingenuas y posiciones críticas; entre la formación teórica y los requerimientos de las diversas prácticas | |
| 520 | 3 | |a This paper provides a characterization of the changes in expectations and concerns of students and graduates of Educational Sciences at UBA. It also embraces the tensions between naive perspectives and critical positions, between theoretical education and the requirements of the various practices | |
| 653 | |a Formación | ||
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| 653 | |a Ciencias de la educación | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Archivos de Ciencias de la Educación. |g Vol. 5 No. 5 (2011),49-56 |v 5 |l 5 |q 49-56 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación, 2011 |k Dossier: Pasado y presente de las Ciencias de la Educación. Campo de producción académica y práctica profesional | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |