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| LEADER |
01262nab a2200169 a 4500 |
| 001 |
aARTI04571 |
| 100 |
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|a Provenzano, Mariana
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lo que es estar aburrido_
|b : Corea, Cristina e Ignacio Lewkowicz (2004) : Pedagogía del aburrido. Escuelas destituidas, familias perplejas, Buenos Aires, Paidós, 224 pp.
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 650 |
0 |
4 |
|a Reseñas bibliográficas
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| 650 |
0 |
4 |
|a Pedagogía del aburrido. Escuelas destituidas, familias perplejas
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| 650 |
0 |
4 |
|a Corea, Cristina
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| 650 |
0 |
4 |
|a Lewkowicz, Ignacio
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4650/pr.4650.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4650/pr.4650.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t El Toldo de Astier.
|g Vol. 2 No. 2 (2011)
|v 2
|l 2
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2011
|k Almacén de libros : Reseñas críticas
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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