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| LEADER |
01225nab a2200169 a 4500 |
| 001 |
aARTI02517 |
| 100 |
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|a Alí Jafella, Sara Jimy
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
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| 245 |
1 |
0 |
|a Filosofía de la educación y epistemología de la educación
|b : Propuestas para una demarcación entre las teorías teleológicas y las teorías explicativas en educación
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.93-104
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| 500 |
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|a La digitalización de este documento ha sido posible gracias a la cooperación entre SEDICI y BIBHUMA.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía de la educación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Epistemología
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2523/pr.2523.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2523/pr.2523.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Serie Pedagógica.
|g No. 1 (1994),93-104
|l 1
|q 93-104
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 1994
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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