El rol del Preceptor en la Escuela Graduada Joaquín V. González : construcción de su perfil docente y su intervención ante los conflictos. Periodo 2024-2025
Este proyecto de investigación pretende abordar el rol pedagógico de preceptor dentro de una institución del nivel primario, en este caso se llevara a cabo en la escuela Graduada Joaquín V. González, perteneciente a la Universidad Nacional de la Plata, dicho estudio pretende conocer y visibilizar el...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3392/te.3392.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02196nam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS03356 | ||
| 008 | 190506s2025####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Bañez, María de los Ángeles | ||
| 700 | |a Cañete Aranda, Efraín |e dir | ||
| 245 | 1 | 0 | |a El rol del Preceptor en la Escuela Graduada Joaquín V. González |b : construcción de su perfil docente y su intervención ante los conflictos. Periodo 2024-2025 |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 32 p. | ||
| 502 | |g Trabajo final integrador |b Especialista en Nuevas Infancias y Juventudes |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2025-11-27 | ||
| 520 | 3 | |a Este proyecto de investigación pretende abordar el rol pedagógico de preceptor dentro de una institución del nivel primario, en este caso se llevara a cabo en la escuela Graduada Joaquín V. González, perteneciente a la Universidad Nacional de la Plata, dicho estudio pretende conocer y visibilizar el trabajo que realizan allí los preceptores dentro del espacio llamado contraturno, que propone la escuela. Este trabajo comienza abordando algunas definiciones que sustentan la construcción del objeto de estudio las cuales permitan analizar cuestiones relativas a dicho rol desde las especificidades que se requiere en contexto de orden convivencia, académico y normativo. Para ello se indago en normativas y orientaciones específicas vinculadas al rol y funciones del preceptor. Por medio de un estudio exploratorio y desde un enfoque cualitativo, empleando estrategias de análisis de entrevistas realizadas a un grupo de preceptores del nivel primario, nos permitirán conocer el sentido y la relevancia de las tareas que realizan a diario. | |
| 653 | |a Ciencias Sociales | ||
| 653 | |a preceptor | ||
| 653 | |a perfil | ||
| 653 | |a Solución de conflictos | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3392/te.3392.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3392/te.3392.pdf | ||