El Centro Universitario Regional Saladillo (CURS) : de la descentralización universitaria a la demanda por una universidad propia

Esta tesis analiza el proceso de descentralización universitaria en la Provincia de Buenos Aires a través del caso del Centro Universitario Regional Saladillo (CURS), creado en 1996 por convenio de la Municipalidad de Saladillo con la Universidad Nacional de La Plata. A partir de un enfoque mixto, s...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cisneros, Manuel
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02407nam a2200301 a 4500
001 TESIS03245
008 190506s2025####|||#####|m########0#####d
100 |a Cisneros, Manuel  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
700 |a Pis Diez, Nayla  |e dir. 
245 1 0 |a El Centro Universitario Regional Saladillo (CURS)  |b : de la descentralización universitaria a la demanda por una universidad propia 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a 62 p. 
502 |g Tesis de grado  |b Licenciado en Sociología  |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación  |d 2025-10-23 
520 3 |a Esta tesis analiza el proceso de descentralización universitaria en la Provincia de Buenos Aires a través del caso del Centro Universitario Regional Saladillo (CURS), creado en 1996 por convenio de la Municipalidad de Saladillo con la Universidad Nacional de La Plata. A partir de un enfoque mixto, se reconstruyen los antecedentes históricos, las trayectorias estudiantiles y las representaciones sociales de las y los estudiantes en torno al CURS, con el objetivo de comprender cómo esta experiencia educativa generó consensos comunitarios que impulsan la demanda por una universidad nacional propia en la localidad. El trabajo se inscribe en la discusión sobre el vínculo entre universidad y territorio, destacando el papel del CURS en la movilidad social ascendente, la democratización del acceso a la educación superior y el desarrollo regional. A su vez, se examina el proceso legislativo que impulsa la creación de la Universidad Nacional de Saladillo, interpretado bajo la lógica de oportunidad política coyuntural. 
653 |a Descentralización universitaria 
653 |a CURS 
653 |a Movilidad social 
653 |a Desarrollo territorial 
653 |a Universidad pública 
653 |a Representaciones sociales 
653 |a Vecinalización 
653 |a Universidad Nacional de Saladillo 
653 |a Política educativa 
653 |a Inclusión educativa 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
942 |c TES 
952 |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf