El Centro Universitario Regional Saladillo (CURS) : de la descentralización universitaria a la demanda por una universidad propia
Esta tesis analiza el proceso de descentralización universitaria en la Provincia de Buenos Aires a través del caso del Centro Universitario Regional Saladillo (CURS), creado en 1996 por convenio de la Municipalidad de Saladillo con la Universidad Nacional de La Plata. A partir de un enfoque mixto, s...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02407nam a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS03245 | ||
| 008 | 190506s2025####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Cisneros, Manuel |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | ||
| 700 | |a Pis Diez, Nayla |e dir. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a El Centro Universitario Regional Saladillo (CURS) |b : de la descentralización universitaria a la demanda por una universidad propia |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 62 p. | ||
| 502 | |g Tesis de grado |b Licenciado en Sociología |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2025-10-23 | ||
| 520 | 3 | |a Esta tesis analiza el proceso de descentralización universitaria en la Provincia de Buenos Aires a través del caso del Centro Universitario Regional Saladillo (CURS), creado en 1996 por convenio de la Municipalidad de Saladillo con la Universidad Nacional de La Plata. A partir de un enfoque mixto, se reconstruyen los antecedentes históricos, las trayectorias estudiantiles y las representaciones sociales de las y los estudiantes en torno al CURS, con el objetivo de comprender cómo esta experiencia educativa generó consensos comunitarios que impulsan la demanda por una universidad nacional propia en la localidad. El trabajo se inscribe en la discusión sobre el vínculo entre universidad y territorio, destacando el papel del CURS en la movilidad social ascendente, la democratización del acceso a la educación superior y el desarrollo regional. A su vez, se examina el proceso legislativo que impulsa la creación de la Universidad Nacional de Saladillo, interpretado bajo la lógica de oportunidad política coyuntural. | |
| 653 | |a Descentralización universitaria | ||
| 653 | |a CURS | ||
| 653 | |a Movilidad social | ||
| 653 | |a Desarrollo territorial | ||
| 653 | |a Universidad pública | ||
| 653 | |a Representaciones sociales | ||
| 653 | |a Vecinalización | ||
| 653 | |a Universidad Nacional de Saladillo | ||
| 653 | |a Política educativa | ||
| 653 | |a Inclusión educativa | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3280/te.3280.pdf | ||