Complementariedades y tensiones : lectura filosófica sobre los diferentes modos de conceptualizar las relaciones geopolíticas contemporáneas
La presente Tesina de Licenciatura tiene por objetivo realizar un trabajo de historización, análisis y comparación de conceptos utilizados con frecuencia para describir las relaciones geopolíticas contemporáneas, fundamentalmente en el ámbito de las Humanidades y Ciencias Sociales. Luego de una intr...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3087/te.3087.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03494nam a2200421 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS03062 | ||
| 008 | 190506s2025####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Tur Murillo, Paula Carolina |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | ||
| 700 | |a Karczmarczyk, Pedro |e dir. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Complementariedades y tensiones |b : lectura filosófica sobre los diferentes modos de conceptualizar las relaciones geopolíticas contemporáneas |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 88 p. | ||
| 502 | |g Tesis de grado |b Licenciada en Filosofía |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2025-05-12 | ||
| 520 | 3 | |a La presente Tesina de Licenciatura tiene por objetivo realizar un trabajo de historización, análisis y comparación de conceptos utilizados con frecuencia para describir las relaciones geopolíticas contemporáneas, fundamentalmente en el ámbito de las Humanidades y Ciencias Sociales. Luego de una introducción, dedicada al encuadre histórico y metodológico, se desarrollará en cinco capítulos una historización de cada una serie que hemos organizado en lo que denominamos "pares conceptuales": "países desarrollados/países subdesarrollados", "Primer Mundo/Tercer Mundo", "países centrales/países periféricos", "Norte Global/Sur Global". Nuestro trabajo pretende determinar orígenes históricos e ideológicos de cada par conceptual, préstamos y solapamientos entre los mismos, y detectar los límites de sus usos en tanto equivalentes. | |
| 520 | 3 | |a This undergraduate thesis seeks to undertake a historical analysis and comparative study of concepts commonly employed to describe contemporary geopolitical relations, particularly within the disciplines of the Humanities and Social Sciences. Following an introduction dedicated to outlining the historical and methodological context, the thesis will be structured into five chapters, each addressing the historical development of what we have named as "conceptual pairs": "developed countries/underdeveloped countries," "First World/Third World," "core countries/peripheral countries," and "Global North/Global South." The objective is to trace the historical and ideological origins of each conceptual pair, examine the intersections and overlaps among them, and assess the limitations of their use as interchangeable or equivalent terms. | |
| 653 | |a Análisis e historización conceptual | ||
| 653 | |a Geopolítica | ||
| 653 | |a Pares conceptuales | ||
| 653 | |a Países desarrollados | ||
| 653 | |a Países subdesarrollados | ||
| 653 | |a Tercer Mundo | ||
| 653 | |a Países centrales y países periféricos | ||
| 653 | |a Globalización | ||
| 653 | |a Humanidades y Ciencias Sociales | ||
| 653 | |a Conceptual analysis and historicization | ||
| 653 | |a Geopolitics | ||
| 653 | |a Conceptual pairs | ||
| 653 | |a Developed countries | ||
| 653 | |a Underdeveloped countries | ||
| 653 | |a Third World | ||
| 653 | |a Core countries | ||
| 653 | |a Peripheral countries | ||
| 653 | |a Globalization | ||
| 653 | |a Humanities and Social Sciences | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3087/te.3087.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3087/te.3087.pdf | ||