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| LEADER |
01395nam a2200205 a 4500 |
| 001 |
TESIS02996 |
| 008 |
190506s2025####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Toloza Ortega, Úrsula Marianela
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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| 700 |
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|a Rabasa, Mariel
|e dir.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construir sentidos a partir de la conversación literaria de libros- álbum. Una experiencia con niñas y niños de tres años de un Centro de Cuidados Infantiles
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a 109 p.
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| 502 |
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|g Trabajo final integrador
|b Especialista en Escritura y Alfabetización
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2025-03-19
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| 520 |
3 |
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|a Esta investigación buscó analizar qué conocimientos literarios pueden aparecer en las conversaciones literarias con niñas y niños de tres años en un Centro de Cuidados Infantiles (CCI) en la provincia de Neuquén.
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| 653 |
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|a Conversación literaria
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| 653 |
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|
|a Jardín maternal
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3021/te.3021.pdf
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 942 |
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|c TES
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| 952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3021/te.3021.pdf
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