La enseñanza de la medida. Análisis de una experiencia formativa para maestrxs del Nivel Inicial y de la Unidad Pedagógica de la Primaria
El trabajo desarrolla el análisis de una propuesta formativa de modalidad virtual en torno a la enseñanza de la medida para maestras y maestros en ejercicio del Nivel Inicial y del Nivel Primario en la Ciudad de Buenos Aires. Persigue el objetivo de constituirse en un aporte a las discusiones sobre...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2880/te.2880.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02872nam a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS02855 | ||
| 008 | 190506s2024####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Alvarez, Mariana |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. | ||
| 700 | |a Castro, Adriana |e dir. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La enseñanza de la medida. Análisis de una experiencia formativa para maestrxs del Nivel Inicial y de la Unidad Pedagógica de la Primaria |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 54 p. | ||
| 502 | |g Trabajo final integrador |b Especialista en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y el Nivel Primario |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2024-09-19 | ||
| 520 | 3 | |a El trabajo desarrolla el análisis de una propuesta formativa de modalidad virtual en torno a la enseñanza de la medida para maestras y maestros en ejercicio del Nivel Inicial y del Nivel Primario en la Ciudad de Buenos Aires. Persigue el objetivo de constituirse en un aporte a las discusiones sobre los dispositivos de formación docente continua, considerando específicamente las particularidades de la formación en una temática de vacancia como es la Medida. | |
| 520 | 3 | |a The work develops the analysis of a virtual training proposal around the teaching of measurement for practicing teachers of the Kindergarden and the Elemental School in Buenos Aires. It pursues the objective of becoming a contribution to the discussions on the continuous teacher training devices, specifically considering the particularities of training in a vacancy topic such as Measurement. | |
| 520 | 3 | |a O trabalho desenvolve a análise de uma proposta de formação virtual em torno do ensino da medição para professores em exercício do Nível Inicial e do Nível Primário na Cidade de Buenos Aires. Persegue o objetivo de se tornar uma contribuição para as discussões sobre o dispositivos de formação continuada de professores, considerando especificamente a particularidades da formação em um tema vago como Medição.^lpt | |
| 653 | |a Formación docente | ||
| 653 | |a Medida | ||
| 653 | |a Nivel inicial | ||
| 653 | |a Nivel primario | ||
| 653 | |a Modalidad virtual | ||
| 653 | |a Teacher training | ||
| 653 | |a Measurement teaching | ||
| 653 | |a Kindergarden | ||
| 653 | |a Elemental school | ||
| 653 | |a Formação de professores | ||
| 653 | |a Ensino de medição | ||
| 653 | |a Educação infantil | ||
| 653 | |a Ensino fundamental | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2880/te.2880.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2880/te.2880.pdf | ||