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| LEADER |
01032nam a2200169 a 4500 |
| 001 |
TESIS01903 |
| 008 |
190506s2021####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Clementoni, Pablo Fernando
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| 700 |
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|a Kuperman, Cinthia
|e dir.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Vínculos entre la enseñanza simultánea y espacios focalizados en propuestas de lectura y escritura
|b : Reflexiones a partir del quehacer de maestras y maestros que acompañan trayectorias escolares
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a 42 p.
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| 502 |
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|g Trabajo final integrador
|b Especialista en Escritura y Alfabetización
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2021-02-04
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1921/te.1921.pdf
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 942 |
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|c TES
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| 952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1921/te.1921.pdf
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