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| LEADER |
01094nam a2200181 a 4500 |
| 001 |
TESIS01270 |
| 008 |
190506s2016####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Peláez, María Agustina
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| 700 |
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|a Castedo, Mirta Luisa
|e dir.
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| 245 |
1 |
0 |
|a La transformación de contenidos abordados por los alumnos a través de situaciones didácticas de lectura, escritura y revisión de textos narrativos ficcionales
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a 207 p.
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| 502 |
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|g Tesis de posgrado
|b Magíster en Escritura y Alfabetización
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2016-02-02
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1288/te.1288.pdf
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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| 942 |
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|c TES
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| 952 |
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|i 109643
|p 109643
|a DEPOSITO CERRADO
|b DEPOSITO CERRADO
|z Solicitar en Mostrador
|o Tesis 1148
|7 1
|k 11
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| 952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1288/te.1288.pdf
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