Niñez en situación de calle : Experiencias de intervención en la ciudad de La Plata
La presente tesina se propone aportar al estudie de la problemática de la niñez en situación de calle y sus abordajes. A partir de la reconstrucción y análisis de tres experiencias de intervención desarrolladas en la ciudad de La Plata entre los años 2000 y 2012, se indaga en la organización, funcio...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.951/te.951.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02579nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS00942 | ||
| 008 | 190506s2013####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Talamonti Calzetta, Paula Mercedes | ||
| 700 | |a Oyhandy, Angela Graciela |e dir. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Niñez en situación de calle |b : Experiencias de intervención en la ciudad de La Plata |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 152 p. | ||
| 502 | |g Tesis de grado |b Licenciada en Sociología |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2013-08 | ||
| 520 | 3 | |a La presente tesina se propone aportar al estudie de la problemática de la niñez en situación de calle y sus abordajes. A partir de la reconstrucción y análisis de tres experiencias de intervención desarrolladas en la ciudad de La Plata entre los años 2000 y 2012, se indaga en la organización, funcionamiento y obstáculos atravesados por estas experiencias, a la vez que identificar modos de comprender a la niñez, sus problemáticas y formas de actuar que se consideran apropiadas ante esos problemas identificados. A partir de un conjunto de estudios académicos, también se propone abordar la cuestión social de la infancia y las diversas tradiciones que la han constituido a lo largo del último siglo. Para lo cual se han seleccionado experiencias vinculadas a tres esferas representativas de dicho campo. El Estado, La Iglesia Católica y las organizaciones de la sociedad civil. Se trata de una investigación exploratoria de corte cualitativo, realizada a partir de entrevistas semi-estructuradas y análisis de fuentes documentales. Se propone una reconstrucción histórica preliminar al entender que es un campo poco estudiado y se abren una serie de interrogantes sobre los modos de intervención para la niñez en situación de calle desde una perspectiva de derechos | |
| 653 | |a Niñez en situación de calle | ||
| 653 | |a Intervenciones | ||
| 653 | |a Cuestión social de la infancia | ||
| 653 | |a Derechos de la niñez | ||
| 653 | |a Estado | ||
| 653 | |a Iglesia | ||
| 653 | |a Organizaciones de la Sociedad Civil | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.951/te.951.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |i 100528 |p 100528 |a DEPOSITO CERRADO |b DEPOSITO CERRADO |z Solicitar en Mostrador |o Tesis 890 |7 1 |k 11 | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.951/te.951.pdf | ||