Discurso de Formación Policial : la construcción de una herramienta conceptual
La formación de las fuerzas de seguridad ocupa un lugar central ante la problemática de la (in)seguridad, la cual representa un núcleo de tensión constante en la cuestión social en nuestra actual democracia. En dicha formación, "lo corporal" adquiere un lugar protagónico; sin embargo, la r...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16890/ev.16890.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02501naa a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO16060 | ||
| 008 | 190506s2023####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Podestá, Guido |u UBA-IIGG | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Discurso de Formación Policial |b : la construcción de una herramienta conceptual |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto al 10º Congreso Latinoamericano y 2º Internacional de Educación Física y Ciencias. | ||
| 520 | 3 | |a La formación de las fuerzas de seguridad ocupa un lugar central ante la problemática de la (in)seguridad, la cual representa un núcleo de tensión constante en la cuestión social en nuestra actual democracia. En dicha formación, "lo corporal" adquiere un lugar protagónico; sin embargo, la relación entre formación policial y educación corporal se presenta como una relación escasamente explorada. La institución de formación policial representa un dispositivo en el que convergen y circulan relaciones de poder y en las cuales se desarrollan prácticas corporales.En el presente trabajo, enmarcado en una perspectiva foucaulteana, abordaremos de manera teórica los conceptos de discurso, sujeto, cuerpo y prácticas corporales con el objetivo de contribuir a la construcción de una herramienta conceptual que denominaremos Discurso de Formación Policial. Esta herramienta nos permitirá identificar regularidades discursivas que hagan referencia a prácticas culturales que toman por objeto al cuerpo y que se manifiestan en la formación policial. El trabajo aquí presentado es de corte teórico-conceptual y se inserta en una investigación más amplia que aborda la relación entre formación policial y cuerpo. | |
| 653 | |a Formación policial | ||
| 653 | |a Sujeto | ||
| 653 | |a Prácticas corporales | ||
| 653 | |a Discurso | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16890/ev.16890.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/15-congreso/actas |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.16890/ev.16890.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (15 : 2023 : Ensenada) |t Educación Física en y para la democracia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |