Un giro pandémico en la investigación : Evaluación, perspectiva de género y formación docente en educación física
"Genera" es un colectivo de docentes y estudiantes de la carrera Profesorado Universitario de Educación Física de la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Argentina. Nos reúne la intención de repensar la educación física en clave de géneros. El presente trabajo se propone presentar las acc...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14706/ev.14706.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02592naa a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO14535 | ||
| 008 | 190506s2021####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Rexach, Patricia |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Labaké, Leticia |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Bilo, Mayra |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Gravano, Ornella |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Ciccone, Santiago |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Vieytes, Manuel |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Bazán, Eugenia |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 700 | |a Mármol, Nicolás |u Colectivo "Genera" Universidad Nacional de Luján | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Un giro pandémico en la investigación |b : Evaluación, perspectiva de género y formación docente en educación física |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 14: Educación Física, Políticas Feministas, Géneros y Sexualidades | ||
| 520 | 3 | |a "Genera" es un colectivo de docentes y estudiantes de la carrera Profesorado Universitario de Educación Física de la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Argentina. Nos reúne la intención de repensar la educación física en clave de géneros. El presente trabajo se propone presentar las acciones que hemos ido desarrollando durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) del año 2020 y los marcos conceptuales que dan soportes argumentativos teóricos a nuestra investigación. | |
| 653 | |a Educación Física | ||
| 653 | |a Formación docente | ||
| 653 | |a Perspectiva de géneros | ||
| 653 | |a Evaluación | ||
| 653 | |a Deporte | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14706/ev.14706.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14706/ev.14706.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) |t Educación en Pandemia y Pospandemia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |