Construcción de entornos accesibles en la UNLP : Desde la identificación de barreras hacia la gestión de políticas de inclusión

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En los últimos seis años fuimos realizando investigaciones que nos permitieron ir conociendo la historia, datos, prácticas, intervenciones, barreras y apoyos en relación a las personas con Discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata: la idea en esta instancia es poder investigar desde la Ges...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Katz, Sandra
Otros Autores: Chiani, Laura, Giglio, Martín, Innaro, María, Peiró, Mabel, Harari, Ivana, Miranda, Lorena, Sofia, Alejandra, Ithurbide, Gonzalo, Hernández, Néstor, Macías, Damián, Musicco, Damián
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Educación superior
Discapacidad
Accesibilidad
Políticas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14562/ev.14562.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/posters
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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700 |a Giglio, Martín  |u Instituto De Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IDIHCS) (CONICET - UNLP). Universidad Nacional de La Plata (UNLP); Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata 
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245 1 0 |a Construcción de entornos accesibles en la UNLP  |b : Desde la identificación de barreras hacia la gestión de políticas de inclusión 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias 
500 |a Trabajo presentado en la Sala 1: Educación Física, Ciencia e Investigación 
520 3 |a En los últimos seis años fuimos realizando investigaciones que nos permitieron ir conociendo la historia, datos, prácticas, intervenciones, barreras y apoyos en relación a las personas con Discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata: la idea en esta instancia es poder investigar desde la Gestión. Poder conocer, analizar y producir un material que refiera a cómo se fue gestando en cada una de las Facultades las políticas vinculadas a la discapacidad / accesibilidad y pueda quedar plasmado en una publicación a 10 años de una primera publicación, "Hacia una universidad Accesible. Construcciones colectivas por la discapacidad" editada por EduLP en el año 2011. 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 

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