Tempus y tempestatibus en la Pítica I de Píndaro

El propósito de este trabajo es realizar un análisis filológico-literario de las palabras tempus y tempestatibus en la Pítica I de Píndaro. A través de un estudio detallado se busca identificar las cualidades específicas que caracterizan a estos términos. Tanto tempus como tempestatibus refieren a l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rolón, Jaqueline Noemí
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11215/ev.11215.pdf
http://coloquiointernacionalceh.fahce.unlp.edu.ar/8ciceh/actas
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Rolón, Jaqueline Noemí  |u Universidad Nacional de La Plata 
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041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
500 |a En el original los términos tempus y tempestatibus se encuentran en alfabeto griego 
520 3 |a El propósito de este trabajo es realizar un análisis filológico-literario de las palabras tempus y tempestatibus en la Pítica I de Píndaro. A través de un estudio detallado se busca identificar las cualidades específicas que caracterizan a estos términos. Tanto tempus como tempestatibus refieren a la temporalidad de los hechos, del ser humano, de las cosas; pero difieren en cómo conciben su desarrollo: refieren a sucesos graduales o puntuales, hablan sobre hechos o procesos, eventos repetitivos o únicos. Algunas traducciones de tempus que ofrece el Liddell-Scott-Jones son "time; a definite time; period; date, term; year"; las traducciones de tempestatibus relativas a un significado con matiz temporal son "exact or critical time; season; opportunity". Este trabajo pretende marcar semejanzas pero sobre todo distinciones sobre la temporalidad que marca uno y otro término y estudiar cómo este contraste enriquece el poema. 
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773 0 |7 m2am  |a Coloquio Internacional (8 : 2018 : La Plata)  |t Cartografías del yo en el mundo antiguo. Estrategias de su textualización  |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios Helénicos, 2018 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/