La problemática del saber en el Libro de Alexandre : Conocimiento, conquista y dominio
El propósito de la presentación será proponer una triple vertiente del saber (clerical-letrado, guerrero y real) que observamos en el personaje de Alejandro Magno y en la concepción que subyace en el Libro de Alexandre (a partir de aserciones, también, del narrador y otros personajes), en tanto test...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7558/ev.7558.pdf http://jornadasecym.fahce.unlp.edu.ar/actas-2015 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | EVENTO07299 | ||
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| 100 | |a Lacalle, Juan Manuel |u Universidad de Buenos Aires; Universidad Nacional de La Matanza | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La problemática del saber en el Libro de Alexandre |b : Conocimiento, conquista y dominio |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a El propósito de la presentación será proponer una triple vertiente del saber (clerical-letrado, guerrero y real) que observamos en el personaje de Alejandro Magno y en la concepción que subyace en el Libro de Alexandre (a partir de aserciones, también, del narrador y otros personajes), en tanto testimonio de la emergencia de la literatura castellana a comienzos del siglo XIII. Asimismo, tendremos en cuenta y analizaremos el rol del saber en la legitimación de una empresa imperial y el lugar de la conquista, como 'corredora de límites', que permite la adquisición de nuevos conocimientos. En este sentido, haremos hincapié en la utilización del saber como instrumento de poder | |
| 653 | |a Libro de Alexandre | ||
| 653 | |a Saber | ||
| 653 | |a Literatura castellana | ||
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| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales (7 : 2015 : Ensenada) |t Diálogos culturales |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios Latinos, 2016 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |