Equidad de género en la calidad de atención de niños y niñas
En la Argentina existen muchos avances en la incorporación de los aspectos psicológicos y sociales en la atención de la salud en la infancia. Sin embargo, dichos avances aún no han incluido de manera significativa la perspectiva de género en la atención, tal como lo promueven los consensos internaci...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3390/ev.3390.pdf http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/iii-2013 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02615naa a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO03325 | ||
| 008 | 190506s2014####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Tajer, Débora Judith |u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones | ||
| 700 | |a Reid, Graciela Beatriz |u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones | ||
| 700 | |a Cuadra, María Eugenia |u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Equidad de género en la calidad de atención de niños y niñas |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Trabajo presentado en Eje 13: La salud de nuestros cuerpos. | ||
| 520 | 3 | |a En la Argentina existen muchos avances en la incorporación de los aspectos psicológicos y sociales en la atención de la salud en la infancia. Sin embargo, dichos avances aún no han incluido de manera significativa la perspectiva de género en la atención, tal como lo promueven los consensos internacionales. Con el fin de medir el grado en el cual estos avances han sido incorporados en las prácticas, esta investigación intenta identificar el modo en el cual los/as profesionales de la salud que atienden niños/as, han incorporado este bagaje en su práctica cotidiana. Esta incorporación se puede ubicar en los siguientes aspectos: epidemiología diferencial por género en la infancia, incluyendo la mayor prevalencia de un tipo de problemática en alguno de los dos sexos, así como el impacto que están teniendo en la actualidad las expectativas en los cambios ligados a los roles de género, los modos de crianza de las nuevas configuraciones familiares (monoparentales, homoparentales, ensambladas) y los llamados trastornos en la identidad de género (intersexualidad, transexualidad, travestismo) sobre la salud en la infancia | |
| 653 | |a Género | ||
| 653 | |a Salud | ||
| 653 | |a Calidad de la Atención de Salud | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3390/ev.3390.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/iii-2013 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3390/ev.3390.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (3 : 2013 : La Plata) |t Desde Cecilia Grierson hasta los debates actuales |d La Plata : UNLP-FAHCE. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género, 2014 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |