Circulación de textos científicos en sitios web académicos no institucionales
El presente trabajo busca comenzar a aportar datos para el análisis de las redes sociales académicas, un fenómeno de difusión de la producción científica relativamente reciente pero con un alcance y unos resultados hasta la fecha que los hacen dignos de atención. En concreto, nos referiremos a las c...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4814/ev.4814.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02383naa a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO01149 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Enríquez, Silvia Cecilia |u FaHCE, UNLP | ||
| 700 | |a Gargiulo, Sandra Beatriz |u FaHCE, UNLP | ||
| 700 | |a Verdecia Carballo, Enrique |u FLACSO Programa Cuba | ||
| 700 | |a Wenk, Norberto |u Facultad de Ingeniería, UNLP | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Circulación de textos científicos en sitios web académicos no institucionales |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Trabajo presentado en el eje : Conocimiento libre y recursos compartidos: repositorios institucionales y recursos educativos abiertos (REA) en las Universidades | ||
| 520 | 3 | |a El presente trabajo busca comenzar a aportar datos para el análisis de las redes sociales académicas, un fenómeno de difusión de la producción científica relativamente reciente pero con un alcance y unos resultados hasta la fecha que los hacen dignos de atención. En concreto, nos referiremos a las características de dos de estas redes: Academia.edu y ResearchGate, haciendo, en particular, un relevamiento de las posibilidades que ofrecen para la publicación de textos científicos, que en estos espacios se lleva a cabo siguiendo los postulados del movimiento de acceso abierto. Analizaremos además al grado de accesibilidad y visibilidad que tienen los trabajos incluidos en ambos sitios en comparación con la difusión que alcanzan mediante los mecanismos tradicionales de evaluación y publicación de textos académicos. Por último, relevaremos la presencia de los científicos e investigadores de la Universidad Nacional de La Plata en estas redes, mediante el empleo de las herramientas de búsqueda que las mismas ofrecen | |
| 653 | |a Redes sociales académicas | ||
| 653 | |a Textos científicos | ||
| 653 | |a Circulación | ||
| 653 | |a Acceso abierto | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4814/ev.4814.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4814/ev.4814.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de TIC e Innovación en el Aula (3 : 2015 : La Plata) |t Enlaces entre educación, conocimiento libre y tecnologías digitales | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |