Propuesta de modalidad de trabajo práctico de laboratorio para el nivel universitario básico
Se presenta el proceso de diseño e implementación de dos trabajos prácticos de laboratorio. Ambos trabajos responden a un formato elaborado como una propuesta superadora a partir de la constatación de que los estudiantes suelen llevarlos a cabo mecánicamente, sin tener en claro el objetivo de la tar...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.272/ev.272.pdf http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/Areas/cienciasexactasynaturales/jornadas-de-ensenanza-e-investigacion-educativa-en-el-campo-de-las-ciencias-exactas-y-naturales/ |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02233naa a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO00549 | ||
| 008 | 190506s2007####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Montino, M. |u ICI, UNGS | ||
| 700 | |a Pérez, S. M. |u IDH, UNGS; CEFIEC, FCEN, UBA | ||
| 700 | |a Petrucci, Diego |u IDH, UNGS; CEFIEC, FCEN, UBA | ||
| 700 | |a Ure, J. E. |u ICI, UNGS | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Propuesta de modalidad de trabajo práctico de laboratorio para el nivel universitario básico |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a Se presenta el proceso de diseño e implementación de dos trabajos prácticos de laboratorio. Ambos trabajos responden a un formato elaborado como una propuesta superadora a partir de la constatación de que los estudiantes suelen llevarlos a cabo mecánicamente, sin tener en claro el objetivo de la tarea. Las prácticas se inician con una pregunta que los estudiantes pueden responder, no necesariamente con certeza pero sí al menos concebir diferentes respuestas. Los estudiantes deben proponer los pasos a seguir para responder. De la evaluación de las implementaciones se desprende que los estudiantes se comprometieron con la tarea, haciendo suyo el objetivo del laboratorio. Finalmente se discuten las implicaciones de los resultados obtenidos. Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación con una metodología cualitativa y exploratoria. | |
| 653 | |a Laboratorios de física | ||
| 653 | |a Nivel universitario | ||
| 653 | |a Investigación exploratoria | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.272/ev.272.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/Areas/cienciasexactasynaturales/jornadas-de-ensenanza-e-investigacion-educativa-en-el-campo-de-las-ciencias-exactas-y-naturales/ |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.272/ev.272.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (1 : 2007 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales, 2007 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |