Pensar el Rugby desde la investigación y la escritura científica

La producción científica sobre el rugby aún es incipiente en comparación con otros deportes. Esto representa una gran oportunidad: contribuir con nuevas voces, miradas y métodos. Escribir científicamente implica sistematizar observaciones, formular preguntas relevantes, revisar la literatura, constr...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Casajús, Juan
Otros Autores: Galak, Eduardo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19967/pr.19967.pdf
https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/100931
10.5380/ra.v17i2.100931
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 0 |a Pensar el Rugby desde la investigación y la escritura científica 
246 3 3 |a Pensar o Rugby a partir da pesquisa e da escrita científica 
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300 |a  p.1-8 
520 3 |a La producción científica sobre el rugby aún es incipiente en comparación con otros deportes. Esto representa una gran oportunidad: contribuir con nuevas voces, miradas y métodos. Escribir científicamente implica sistematizar observaciones, formular preguntas relevantes, revisar la literatura, construir argumentos sólidos y mantener una perspectiva crítica. También es una práctica política: decidir qué investigar, cómo hacerlo y con qué horizontes éticos, estéticos y políticos. Por ello, este número especial de la revista ALESDE, titulado "Investigar el rugby: prácticas, conocimientos y lógicas en disputa", reúne diez artículos que abordan este deporte desde diferentes perspectivas. Su publicación es una invitación a pensar en este deporte no como un objeto cerrado, sino como un campo de conocimiento dinámico, en el que se cruzan experiencias, debates y retos contemporáneos. A continuación, se presentan brevemente los diez artículos. 
520 3 |a Scientific production on rugby is still incipient when compared to other sports. This represents a major opportunity: to contribute with new voices, perspectives, and methods. Scientific writing involves systematizing observations, formulating relevant questions, reviewing the literature, building solid arguments, and sustaining a critical perspective. It is also a political practice: deciding what to investigate, how to do it, and under which ethical, aesthetic, and political horizons. For this reason, this special issue of the ALESDE Journal, entitled "Researching Rugby: Practices, Knowledge, and Logics in Dispute", gathers ten articles that approach this sport from different perspectives. Its publication invites us to think of rugby not as a closed object, but as a dynamic field of knowledge in which experiences, debates, and contemporary challenges intersect. Below, the ten articles are briefly introduced. 
520 3 |a A produção científica sobre o rugby ainda é incipiente em comparação com outros esportes. Isso representa uma grande oportunidade: contribuir com novas vozes, olhares e métodos. Escrever cientificamente implica sistematizar observações, formular perguntas relevantes, revisar literatura, construir argumentos sólidos e manter uma perspectiva crítica. Também é uma prática política: decidir o que investigar, como fazê-lo e com quais horizontes éticos, estéticos e políticos. Em razão disso, este número especial da revista ALESDE, intitulado "Investigar o Rugby: práticas, saberes e lógicas em disputa", reúne dez artigos que abordam esse esporte a partir de diferentes perspectivas. Sua publicação é um convite a pensar esse esporte não como um objeto fechado, mas como um campo de conhecimento dinâmico, no qual se cruzam experiências, debates e desafios contemporâneos. A seguir, apresentam-se brevemente os dez artigos. 
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773 0 |7 nnas  |t Revista da Alesde.   |g Vol. 17 No. 2 (2025),1-8  |v 17  |l 2  |q 1-8  |d Curitiba : Asociación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte, 2025  |x ISSN 2238-0000  |k Dossiês 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/