Caminos de diferenciación de campesinos de Reforma Agraria en territorios agroexportadores

Este trabajo explora los caminos de diferenciación de familias que recibieron tierras de Reforma Agraria (1962-1989) en territorios donde predomina el modelo agroexportador. La metodología consistió en sistematizar tres estudios de casos localizados en la los valles de los ríos Lontué y Teno en la z...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quiñones Diaz, Ximena
Otros Autores: Cabrera Ayala, Macarena, Contardo Huechumpán, Vania, Díaz Valenzuela, Sergio
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19910/pr.19910.pdf
https://www.mundoagrario.unlp.edu.ar/article/view/14570
10.24215/15155994e308
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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001 ARTI19736
008 230422s2025####|||#####|#########0#####d
100 |a Quiñones Diaz, Ximena  |u Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Católica del Maule, Chile 
700 |a Cabrera Ayala, Macarena  |u Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Católica del Maule, Chile 
700 |a Contardo Huechumpán, Vania  |u Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Católica del Maule, Chile 
700 |a Díaz Valenzuela, Sergio  |u Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Católica del Maule, Chile 
245 1 0 |a Caminos de diferenciación de campesinos de Reforma Agraria en territorios agroexportadores 
246 3 3 |a Paths of differentiation of Agrarian Reform peasants in an agro-export territories 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.e308 
520 3 |a Este trabajo explora los caminos de diferenciación de familias que recibieron tierras de Reforma Agraria (1962-1989) en territorios donde predomina el modelo agroexportador. La metodología consistió en sistematizar tres estudios de casos localizados en la los valles de los ríos Lontué y Teno en la zona central de Chile (34°52´S 71°19´W - 35°04´S 71°18´W). Se utilizó un enfoque mixto con aproximaciones cualitativas y cuantitativas para identificar, cuantificar e interpretar los procesos de diferenciación de las familias. Se aplicaron cuestionarios para recoger información de los sistemas de producción, composición de ingresos y encadenamientos productivos de las familias. Luego éstas fueron clasificadas en tres categorías en función al aporte del ingreso agrícola al ingreso total. Los resultados muestran caminos de diferenciación tales como modernización agrícola con encadenamientos a la agroexportación, empleo asalariado y alquiler de la tierra. Entre las conclusiones se destaca que el sueño campesino histórico de autonomía económica sigue vigente en pleno siglo XXI. 
520 3 |a This work analyzes the paths of differentiation of families who received land during the Agrarian Reform (1962-1989) in a territory where the agro-export model predominates. The methodology used a mixed method with qualitative and quantitative approaches to identify, quantify, and interpret the processes of differentiation of families. Questionnaires were applied to collect information on production systems, land use, employment, income composition, and productive linkages, and families were classified into three categories based on the contribution of agricultural income to total family income. The results show paths of differentiation such as agricultural modernization with linkages to agro-export, wage labor insertion, and obtaining income from land. Among the conclusions, it is highlighted that the historical peasant dream of economic autonomy remains relevant in the 21st century. 
653 |a Reforma agraria 
653 |a Campesinos 
653 |a Desarrollo rural 
653 |a Comercio justo 
653 |a Agrarian Reform 
653 |a Peasants 
653 |a Rural Development 
653 |a Fair Trade 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19910/pr.19910.pdf 
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952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19910/pr.19910.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 nnas  |t Mundo Agrario.   |g Vol. 26 No. 63 (2025),e308  |v 26  |l 63  |q e308  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Historia Argentina y Americana, 2025  |x ISSN 1515-5994  |k Artículos 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/