Universidad y Derechos : experiencias del Equipo interdisciplinario de Niñez, Secretaría de Extensión FaHCE. UNLP

El siguiente artículo presenta la experiencia del Equipo Interdisciplinario de Niñez (EIN) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, dispositivo creado en el marco de la Secretaría de Extensión Universitaria. El objetivo de esta presentación es compartir el trabajo realiza...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Qüin, Luciana Ermelinda
Otros Autores: Osácar, Juan Ignacio, Musso, Leonela, Trotta, Giuliana Victoria
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19853/pr.19853.pdf
https://ojs.extension.unicen.edu.ar/index.php/masquedos/article/view/445
10.58313/masquedos.2025.v10.n14.445
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Qüin, Luciana Ermelinda  |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata(FaHCE - UNLP) 
700 |a Osácar, Juan Ignacio  |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata(FaHCE - UNLP) 
700 |a Musso, Leonela  |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata(FaHCE - UNLP) 
700 |a Trotta, Giuliana Victoria  |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata(FaHCE - UNLP) 
245 1 0 |a Universidad y Derechos  |b : experiencias del Equipo interdisciplinario de Niñez, Secretaría de Extensión FaHCE. UNLP 
246 3 3 |a University and Rights  |b experiences of the Interdisciplinary Childhood Team, Extension Secretariat of FaHCE. UNLP 
246 3 3 |a Universidade e Direitos: Experiências da Equipe Interdisciplinar de Infância, Secretaria de Extensão FaHCE. UNLP 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.1-15 
520 3 |a El siguiente artículo presenta la experiencia del Equipo Interdisciplinario de Niñez (EIN) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, dispositivo creado en el marco de la Secretaría de Extensión Universitaria. El objetivo de esta presentación es compartir el trabajo realizado a lo largo de una década en el marco de la extensión, con niñeces y adolescencias en contextos sociales atravesados por la vulneración de derechos. En su trayectoria el EIN ha llevado adelante la construcción de dispositivos de acompañamiento, talleres territoriales en el marco de proyectos de extensión universitaria, articulaciones interinstitucionales, y desarrollado un capital de herramientas y orientaciones para el trabajo con niñeces y adolescencias. Este artículo se propone sistematizar la experiencia de un equipo profesional en el marco de la extensión universitaria y aportar orientaciones útiles para el trabajo con niñez en contextos de vulnerabilidad social, contribuyendo a la reflexión y puesta en valor de la extensión universitaria como una práctica crítica comprometida con la transformación social. 
520 3 |a This article presents the experience of the Interdisciplinary Childhood Team (EIN) of the Faculty of Humanities and Education Sciences at UNLP, a program created within the University Extension Secretariat. The aim of this presentation is to share the work carried out over a decade in the field of extension, with children and adolescents in social contexts marked by rights violations. Throughout its trajectory, the EIN has developed accompaniment and support mechanisms, community-based workshops within university extension projects, inter-institutional collaborations, and a body of tools and guidelines for working with children and adolescents. This article seeks to systematize the experience of a professional team within the framework of university extension and to offer useful guidance for work with children in contexts of social vulnerability, contributing to the reflection and appreciation of university extension as a critical practice committed to social transformation. 
520 3 |a O presente artigo apresenta a experiência da Equipe Interdisciplinar de Infância (EIN) da Faculdade de Humanidades e Ciências da Educação da UNLP, dispositivo criado no âmbito da Secretaria de Extensão Universitária. O objetivo desta apresentação é compartilhar o trabalho realizado ao longo de uma década no marco da extensão, com infâncias e adolescências em contextos sociais atravessados pela violação de direitos. Em sua trajetória, a EIN levou adiante a construção de dispositivos de acompanhamento, oficinas territoriais no âmbito de projetos de extensão universitária, articulações interinstitucionais e desenvolveu um capital de ferramentas e orientações para o trabalho com infâncias e adolescências. Este artigo propõe sistematizar a experiência de uma equipe profissional no marco da extensão universitária e oferecer orientações úteis para o trabalho com infâncias em contextos de vulnerabilidade social, contribuindo para a reflexão e valorização da extensão universitária como prática crítica comprometida com a transformação social. 
653 |a Extensión universitaria 
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653 |a Sistematización 
653 |a Vulnerabilidad social. 
653 |a University extension 
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653 |a Sistematização 
653 |a Vulnerabilidade social. 
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773 0 |7 nnas  |t Masquedós.   |g Vol. 10 No. 14 (2025),1-15  |v 10  |l 14  |q 1-15  |d Tandil : Secretaría de Extensión Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2025  |x ISSN 2469-214X  |k Extensión en movimiento 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/