Condiciones socio-técnicas de repositorios de Acceso Abierto de universidades argentinas : un análisis desde la perspectiva de sus gestores
Este artículo analiza las condiciones socio-tecnológicas de los repositorios de Acceso Abierto en universidades argentinas, a una década de la sanción de la Ley 26.899 que estableció lineamientos básicos para su creación y gestión. La investigación, de carácter cualitativo y exploratorio, se basó en...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19831/pr.19831.pdf https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14894 10.24215/18539912e264 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 04153nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI19656 | ||
| 008 | 230422s2025####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Andrés, Gonzalo D. |u Instituto de Estudios Sociales (CONICET / Universidad Nacional de Entre Ríos), Argentina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Condiciones socio-técnicas de repositorios de Acceso Abierto de universidades argentinas |b : un análisis desde la perspectiva de sus gestores |
| 246 | 3 | 3 | |a Socio-technical conditions of Open Access repositories in argentine universities |b an analysis from the managers' perspective |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e264 | ||
| 520 | 3 | |a Este artículo analiza las condiciones socio-tecnológicas de los repositorios de Acceso Abierto en universidades argentinas, a una década de la sanción de la Ley 26.899 que estableció lineamientos básicos para su creación y gestión. La investigación, de carácter cualitativo y exploratorio, se basó en entrevistas realizadas durante 2023 a trece gestores de repositorios de diferentes universidades nacionales, seleccionadas para expresar la heterogeneidad del sistema universitario argentino. El estudio revela un panorama diverso: mientras un grupo reducido de instituciones muestra un alto compromiso con el Acceso Abierto, evidenciado en políticas específicas y áreas de gestión consolidadas, la mayoría se encuentra en estadios intermedios de desarrollo. Los testimonios de los gestores identifican múltiples barreras para la adopción del Acceso Abierto, incluyendo el débil arraigo de prácticas de comunicación abierta, las presiones del sistema de evaluación académica que privilegia publicaciones tradicionales, y las incertidumbres sobre propiedad intelectual. Los hallazgos sugieren que el desarrollo de los repositorios requiere necesariamente de políticas y acciones institucionales activas que promuevan su adopción por parte de la comunidad académica. | |
| 520 | 3 | |a This article analyzes the socio-technical conditions of Open Access Repositories in Argentine universities, a decade after the enactment of Law 26,899 which established basic guidelines for their creation and management. This qualitative and exploratory research was based on semi-structured interviews conducted during 2023 with thirteen repository managers from different national universities, selected to included the heterogeneity of the Argentine university system. The study reveals a diverse landscape: while a small group of institutions shows high commitment to Open Access, evidenced by specific policies and consolidated management areas, most are in intermediate stages of development. Managers' testimonies identify multiple barriers to Open Access adoption, including the weak establishment of open communication practices, pressures from the academic evaluation system that privileges traditional publications, and uncertainties about intellectual property. The findings suggest that repository development necessarily requires active institutional policies and actions to promote their adoption by the academic community. | |
| 653 | |a Acceso Abierto | ||
| 653 | |a Repositorios Digitales | ||
| 653 | |a Universidades Nacionales | ||
| 653 | |a Política científica | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a Open Access | ||
| 653 | |a Digital Repositories | ||
| 653 | |a National Universities | ||
| 653 | |a Scientific policy | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19831/pr.19831.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14894 |
| 856 | |u 10.24215/18539912e264 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19831/pr.19831.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Palabra Clave. |g Vol. 15 No. 1 (2025),e264 |v 15 |l 1 |q e264 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología, 2025 |x ISSN 1853-9912 |k Artículos de temática libre | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |