La Encuesta de Trayectorias Adolescentes en el AMBA (2023) : reflexiones metodológicas y resultados preliminares

Este artículo presenta los aspectos metodológicos del desarrollo y la aplicación de la Encuesta de Trayectorias a adolescentes y jóvenes (ETrA) subrayando los desafíos y aprendizajes en la producción de datos primarios desde la academia, con un enfoque práctico de derechos humanos. La encuesta, des...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guemureman, Silvia
Otros Autores: Debandi, Natalia, Gonzalez, Anahí Patricia, Sander, Joanna, Buratovich, Paula
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19811/pr.19811.pdf
https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14702
10.24215/18537863e159
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 05854nab a2200457 a 4500
001 ARTI19636
008 230422s2025####|||#####|#########0#####d
100 |a Guemureman, Silvia  |u Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (OAJ), Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina 
700 |a Debandi, Natalia  |u Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (OAJ), Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina 
700 |a Gonzalez, Anahí Patricia  |u Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (OAJ), Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina 
700 |a Sander, Joanna  |u Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (OAJ), Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina 
700 |a Buratovich, Paula  |u Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (OAJ), Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina 
245 1 0 |a La Encuesta de Trayectorias Adolescentes en el AMBA (2023)  |b : reflexiones metodológicas y resultados preliminares 
246 3 3 |a The Adolescent Trajectories' Survey in AMBA (2023)  |b methodological reflections and preliminary results 
246 3 3 |a A Pesquisa de Trajetórias de Adolescentes na AMBA (2023)  |b reflexões metodológicas e resultados preliminares 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.e159 
520 3 |a Este artículo presenta los aspectos metodológicos del desarrollo y la aplicación de la Encuesta de Trayectorias a adolescentes y jóvenes (ETrA) subrayando los desafíos y aprendizajes en la producción de datos primarios desde la academia, con un enfoque práctico de derechos humanos. La encuesta, desarrollada en el marco de un proyecto en curso que lleva adelante el Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (IIGG UBA), tuvo como objetivo evaluar los efectos de las políticas públicas y las percepciones de les adolescentes sobre discriminación, exclusión y violencia estatal. Realizada entre abril y octubre de 2023 en seis partidos del AMBA, la ETrA recopiló alrededor de 300 respuestas de adolescentes de sectores populares. Entre las conclusiones del artículo, se destaca la importancia del small data a la hora de captar las especificidades de las trayectorias biográficas de colectivos como el de adolescentes, fundamentalmente en relación a las temáticas abordadas por la ETrA. 
520 3 |a This article presents the methodological aspects of the development and implementation of the Survey of Trajectories of Adolescents and Young People (ETrA), highlighting the challenges and lessons learned in the production of primary data in academia, with a respectful approach towards adolescents. The survey, developed within the framework of an ongoing project carried out by the Observatory of Adolescents and Youth (IIGG UBA), aimed to evaluate the effects of public policies and the perceptions of adolescents belonging to popular sectors regarding discrimination, exclusion and state violence. Conducted between April and October 2023 in six localities of the Buenos Aires Metropolitan Area (AMBA), the ETrA collected around 300 responses from adolescents belonging to popular sectors. Among the article's conclusions, it highlights the importance of small data in capturing the specificities of the biographical trajectories of groups such as adolescents, fundamentally in relation to the issues addressed by the ETrA. 
520 3 |a Este artigo apresenta os aspectos metodológicos do desenvolvimento e da implementação da Pesquisa de Trajetórias de Adolescentes e Jovens (ETrA), destacando os desafios e as lições aprendidas na produção de dados primários do meio acadêmico, com uma abordagem prática de direitos humanos. A pesquisa, desenvolvida no âmbito de um projeto em andamento realizado pelo Observatorio de Adolescentes y Jóvenes (IIGG UBA), teve como objetivo avaliar os efeitos das políticas públicas e as percepções dos adolescentes pertencentes a setores populares sobre discriminação, exclusão e violência estatal. Realizado entre abril e outubro de 2023 em seis localidades da AMBA, o ETrA coletou cerca de 300 respostas de adolescentes de setores populares. Entre as conclusões do artigo, destaca-se a importância do small data para captar as especificidades das trajetórias biográficas de grupos como os adolescentes, fundamentalmente em relação às questões abordadas pelo ETrA. 
653 |a Encuesta 
653 |a Adolescentes 
653 |a Trayectorias 
653 |a Violencias 
653 |a Políticas públicas 
653 |a Survey 
653 |a Adolecents 
653 |a Trajectories 
653 |a Violence 
653 |a Public policies 
653 |a Levantamento^lpt 
653 |a Adolescentes 
653 |a Trajetórias 
653 |a Violência 
653 |a Políticas públicas 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19811/pr.19811.pdf 
856 4 1 |u https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14702 
856 |u 10.24215/18537863e159 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19811/pr.19811.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 nnas  |t Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales.   |g Vol. 15 No. 2 (2025),e159  |v 15  |l 2  |q e159  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales, 2025  |x ISSN 1853-7863  |k Artículos 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/