Impacto de variables contextuales en jugadores juveniles de futbol : "Viajes y jugar de visitante en torneos juveniles de A.F.A"
Introducción: Tucumán, lugar especial para el desarrollo social de las personas futbolísticamente, a nivel provincial desarrollada con déficits logísticos, la competencia A.F.A marcó un aprendizaje en este sentido. El objetivo de este estudio fue explicar cómo influye jugar de visitante en el rendim...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19297/pr.19297.pdf https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14417 10.24215/23142561e325 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 06137nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI19121 | ||
| 008 | 230422s2025####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Brito, Alberto Ezequiel |u Universidad Nacional de Tucumán, Argentina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Impacto de variables contextuales en jugadores juveniles de futbol |b : "Viajes y jugar de visitante en torneos juveniles de A.F.A" |
| 246 | 3 | 3 | |a Impact of contextual variables on youth soccer players |b "Travel and playing away in A.F.A |
| 246 | 3 | 3 | |a Impacto das variáveis contextuais nos jogadores de futebol juvenil |b "Viagens e jogar como visitante em torneios juvenis da A.F.A." |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e325 | ||
| 520 | 3 | |a Introducción: Tucumán, lugar especial para el desarrollo social de las personas futbolísticamente, a nivel provincial desarrollada con déficits logísticos, la competencia A.F.A marcó un aprendizaje en este sentido. El objetivo de este estudio fue explicar cómo influye jugar de visitante en el rendimiento. Materiales y métodos: El diseño del proceso fue explicativo secuencial, se recabaron datos cuantitativos y cualitativos, enmarcado en el método de investigación - acción. La muestra conformada por 16 jugadores, evaluando con un GPS a 10 jugadores durante 14 partidos, y a 10 jugadores, 6 de un club de BsAs y 4 de Tucumán que formaron parte de la muestra cuantitativa a través de preguntas abiertas, cerradas por formulario google. Resultados: Cuantitativamente se observaron diferencias significativas en las distancias y acciones realizadas, un 8porciento, 17porciento y 12porciento jugando como visitante. Cualitativamente, las respuestas indicaron que el 100porciento de los jugadores no están de acuerdo en jugar al momento de arribar de un viaje. Los resultados deportivos muestran un 71porciento de derrotas fuera de casa. Conclusión: Evidenciamos que jugar visitante no produjo disminución del rendimiento físico, si afectó la percepción psicológica. Observando los resultados deportivos constatamos que ser derrotados no se debe a la merma física sino a otros factores como el desgaste psíquico y táctico. | |
| 520 | 3 | |a Introduction: Tucumán, a distinctive setting for the social development of individuals within the soccer environment, presents logistical deficiencies at the provincial level. Competition in the A.F.A. has marked a significant learning in this regard. This study seeks to explain how playing away influences players' performance. Materials and methods: The study followed a sequential explanatory design, collecting both quantitative and qualitative data through the action research method. The sample consisted of 16 players, 10 of whom were evaluated with GPS over the course of 14 matches, while another 10-6 from a club in Buenos Aires and 4 from Tucumán-participated in a questionnaire featuring open- and closed-ended questions administered via Google forms. Results: Quantitatively, significant differences were observed in the distances covered and actions performed, showing decreases of 8porciento, 17porciento and 12porciento respectively, when playing away. Qualitatively, all players (100porciento) expressed disagreement with playing immediately after traveling. In terms of match outcomes, 71porciento of games played away from home resulted in defeat. Conclusion: The findings indicate that playing away did not lead to a decline in physical performance; however, it did impact players' psychological perception. Analyzing the match results, it was determined that the defeats were not primarily due to physical deterioration but rather to other factors such as psychological and tactical strain. | |
| 520 | 3 | |a Introdução: Tucumán, um lugar especial para o desenvolvimento social das pessoas no futebol, a nível provincial desenvolvida com déficits logísticos, a competição da A.F.A. marcou um processo de aprendizagem nesse sentido. O objetivo deste estudo foi explicar como o fato de jogar como visitante influencia o desempenho. Materiais e métodos: O desenho do processo foi sequencial explicativo, foram coletados dados quantitativos e qualitativos, enquadrados no método de pesquisa-ação. A amostra foi composta por 16 jogadores, avaliando 10 jogadores com um GPS durante 14 jogos, e 10 jogadores: 6 de um clube de Buenos Aires e 4 de Tucumán, que fizeram parte da amostra quantitativa por meio de perguntas abertas, fechadas pelo formulário do Google. Resultados: quantitativamente, foram observadas diferenças significativas nas distâncias e ações realizadas, 8porciento, 17porciento e 12porciento jogando como jogador visitante. Qualitativamente, as respostas indicaram que 100porciento dos jogadores não aceitam jogar quando chegam de viagem. Os resultados esportivos mostram que 71porciento perdem fora de casa. Conclusão: Descobrimos que jogar fora de casa não levou a uma diminuição do desempenho físico, mas afetou a percepção psicológica. Observando os resultados esportivos, percebemos que a derrota não se deve ao declínio físico, mas a outros fatores, como o desgaste psicológico e tático. | |
| 653 | |a Variables contextuales | ||
| 653 | |a Local y visitante | ||
| 653 | |a GPS fútbol | ||
| 653 | |a Contextual Variables | ||
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| 653 | |a Variáveis contextuais^lpt | ||
| 653 | |a Local e visitante | ||
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| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19297/pr.19297.pdf |
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| 856 | |u 10.24215/23142561e325 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19297/pr.19297.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Educación Física y Ciencia. |g Vol. 27 No. 1 (2025),e325 |v 27 |l 1 |q e325 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2025 |x ISSN 2314-2561 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |