Marcas de objetividad y subjetividad en la escritura de tesis de posgrado en Psicología Educacional
Este trabajo analiza algunas marcas de objetividad y subjetividad en la escritura de un corpus de cuatro tesis de posgrado pertenecientes al campo de la Psicología Educacional, escritas en español y publicadas en distintas instituciones universitarias argentinas. Los temas y sus respectivos enfoques...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18927/pr.18927.pdf https://campouniversitario.aduba.org.ar/ojs/index.php/cu/article/view/70 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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