Identidad Latinoamericana en La Tempestad : el desafío de repensar(nos) y construir alternativas otras a las pedagogías de las competencias en la escuela media
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17926/pr.17926.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero27/pdf/LGDMontes.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 14 No. 27 (2023),39-54 |v 14 |l 27 |q 39-54 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2023 |x ISSN 1853-3124 |k La gambeta didáctica. Propuestas de enseñanza | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0 | |