Sobre la enseñanza de la literatura y los consumos culturales de los y las jóvenes en la escuela secundaria
El presente trabajo busca dar cuenta de nuestras líneas de investigación y los marcos teóricos que nos han permitido pensar la enseñanza de la literatura en la escuela y desde la escuela. Es decir, a partir de las posiciones sociales e históricas de alumnos, alumnas y docentes, así como las negociac...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16878/pr.16878.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126984 http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/daraleer/article/view/2876 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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