Escuelas sin banderas : cultural material, identidades y educación (Campaña de Buenos Aires, 1820 a 1880)
El artículo analiza aspectos de la cultura material de escuelas radicadas en la campaña de Buenos Aires en el período que va de 1820 a 1880, aproximadamente. Además de referencias a los edificios y sus aulas, se comparten los resultados del estudio de inventarios de escuelas. ¿Qué enseres aparecen e...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16621/pr.16621.pdf https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/13700 10.24215/23468971e188 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02590nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI16519 | ||
| 008 | 230422s2023####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Bustamante Vismara, José |u Universidad Nacional de Mar del Plata - Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales - CONICET, Argentina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Escuelas sin banderas |b : cultural material, identidades y educación (Campaña de Buenos Aires, 1820 a 1880) |
| 246 | 3 | 3 | |a Schools without flags |b material culture, identities and education (Buenos Aires Campaign, 1820 to 1880) |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e188 | ||
| 520 | 3 | |a El artículo analiza aspectos de la cultura material de escuelas radicadas en la campaña de Buenos Aires en el período que va de 1820 a 1880, aproximadamente. Además de referencias a los edificios y sus aulas, se comparten los resultados del estudio de inventarios de escuelas. ¿Qué enseres aparecen en ellos? ¿Hay allí rasgos ligados a lo identitario? ¿Pueden reconocerse cambios en torno al asunto? Este texto se explora el asunto y plantea una cronología a modo de hipótesis. | |
| 520 | 3 | |a The article analyzes aspects of the material culture of schools located in the Buenos Aires countryside in the period from 1820 to 1880, approximately. Buildings and classrooms are described, as well as the results of the study of school inventories. What items appear in them? Are there traits linked to identity? Can changes be recognized around the matter? This text explores the matter and proposes a chronology as a hypothesis. | |
| 653 | |a Historia de la educación | ||
| 653 | |a Siglo XIX | ||
| 653 | |a Cultura Material | ||
| 653 | |a Identidad | ||
| 653 | |a Campaña de Buenos Aires | ||
| 653 | |a History of education | ||
| 653 | |a XIX century | ||
| 653 | |a Material culture | ||
| 653 | |a Identity | ||
| 653 | |a Buenos Aires campaign | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16621/pr.16621.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/13700 |
| 856 | |u 10.24215/23468971e188 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16621/pr.16621.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Trabajos y Comunicaciones. |g No. 58 (2023),e188 |l 58 |q e188 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia, 2023 |x ISSN 2346-8971 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |