El cambio climático en imágenes y representaciones textuales. Relevamiento de concepciones previas en estudiantes del profesorado de Educación Primaria

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En este trabajo se presentan los resultados acerca de las concepciones sobre el cambio climático en estudiantes de segundo año del profesorado de educación primaria de un Instituto de Formación Docente de la ciudad de La Plata. El instrumento utilizado para el relevamiento fue la producción de imáge...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Sonia
Otros Autores: Vilches, Alfredo Martín, Legarralde, Teresa Inés
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Concepciones previas
Cambio climático
Estudiantes de profesorado
Representaciones textuales y no textuales
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16119/pr.16119.pdf
http://congresos.adbia.org.ar/index.php/congresos/article/view/538
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153274
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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520 3 |a En este trabajo se presentan los resultados acerca de las concepciones sobre el cambio climático en estudiantes de segundo año del profesorado de educación primaria de un Instituto de Formación Docente de la ciudad de La Plata. El instrumento utilizado para el relevamiento fue la producción de imágenes y textos breves. Los resultados muestran que el grupo de estudiantes asocia el cambio climático a cambios estacionales relacionados con la posición astronómica Tierra/Sol y al tiempo meteorológico. 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 

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