Capacidades, adaptación y contexto. Las marcas de la dictadura en las políticas educativas de la provincia de Buenos Aires
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16022/pr.16022.pdf https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/29 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/145861 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Anales de la Educación Común. |g Vol. 1 No. 1-2 (2020),171-187 |v 1 |l 1-2 |q 171-187 |d La Plata : Dirección General de Cultura y Educación, CENDIE, 2020 |x ISSN 2451-5329 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |