Claves para pensar la educación post pandemia - Segunda parte
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15501/pr.15501.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137989 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2020/09/15/claves-para-pensar-la-educacion-post-pandemia-segunda-parte/ http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137988 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137991 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01116nab a2200181 a 4500 | ||
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| 001 | ARTI15396 | ||
| 008 | 230422s2020####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Gómez, María Florencia | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Claves para pensar la educación post pandemia - Segunda parte |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Docentes en línea. |g (2020) |d Ensenada : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata, 2020 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |