Conflictos y resistencias en torno a la identidad mapuche en el sistema escolar de Chubut. Un estudio de caso en la Escuela Provincial Nº 22 de El Maitén
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15128/pr.15128.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero25/pdf/LLDRoot.pdf |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 13 No. 25 (2022),58-74 |v 13 |l 25 |q 58-74 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2022 |x ISSN 1853-3124 |k La lengua desbordada. Enseñanza de la lengua y la literatura en contextos diversos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |