Memes y trivias interactivas : recursos y tecnologías digitales para reflexionar sobre la lengua y el discurso
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15126/pr.15126.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero25/pdf/LGDGodoy.pdf/view |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01203nab a2200157 a 4500 | ||
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| 001 | ARTI15093 | ||
| 008 | 230422s2022####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Godoy, Lucía |u Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad (CONICET-UNSAM) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Memes y trivias interactivas |b : recursos y tecnologías digitales para reflexionar sobre la lengua y el discurso |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.28-42 | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 13 No. 25 (2022),28-42 |v 13 |l 25 |q 28-42 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2022 |x ISSN 1853-3124 |k La gambeta didáctica. Propuestas de enseñanza | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |