La teoría literaria en la práctica docente : posibilidades y desafíos
Presentación del dossier N° 10 "La teoría literaria en la práctica docente. Posibilidades y desafíos"
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14836/pr.14836.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108905 https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/article/view/4275 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 700 | |a Di Milta, Cintia |u Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La teoría literaria en la práctica docente |b : posibilidades y desafíos |
| 246 | 3 | 3 | |a Literary theory in teaching practice. Possibilities and challenges |
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| 300 | |a p.6-14 | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Catalejos. |g Vol. 5 No. 10 (2020),6-14 |v 5 |l 10 |q 6-14 |d Mar del Plata : Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Letras Hispanoamericanas. Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje, 2020 |x ISSN 2525-0493 |k Enfoques: dossier | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |