Sardi, Valeria y Tosi, Carolina (2021). Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas. Propuestas teórico-prácticas para un debate en curso. Buenos Aires : Paidós. 248 páginas, ISBN 978-950-12-9904-5
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Archivos de Ciencias de la Educación. |g Vol. 15 No. 19-20 (2021),e100 |v 15 |l 19-20 |q e100 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación, 2022 |x ISSN 2346-8866 |k Reseñas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |