Sociometría de moral económica : la Escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670)
El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13632/pr.13632.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105681 10.35305/aeh.v0i26.155 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03129nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI13614 | ||
| 008 | 230422s2014####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Pereyra, Osvaldo Víctor |u Centro de Investigaciones Socio-Históricas / Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Sociometría de moral económica |b : la Escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670) |
| 246 | 3 | 3 | |a Sociometry moral economy |b the school of Salamanca and its projection (1526-1670) |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.123-155 | ||
| 520 | 3 | |a El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es determinar -a nivel abstracto del conjunto de intermediaciones- las diversas clausterizaciones que definen su dinámica de agrupamiento a partir de tres ejes estructurantes: confluencia de recorridos, diversidad de trayectorias y citaciones cruzadas entre sus miembros, conformando así un ejercicio de análisis reticular cuya finalidad es resaltar la importancia y pertinencia que adquieren los métodos de análisis ARS-SNA para los análisis sociohistóricos. | |
| 520 | 3 | |a The following article analyze the whole interactions present within the extensive network of scholastic theologians that developed problems related to morality economic and forming the so-called School of Salamanca between the sixteenth and seventeenth centuries. The intention of this project is to determine -at an abstract level- the various dynamics that define grouping from three structural axes: junction of routes, the diversity roads and cross-citations among its members, conforming an exercise in network analysis whose aim is to highlight the importance and relevance of the analytical methods ARS-SNA for socio-historical analysis. | |
| 653 | |a Redes | ||
| 653 | |a Teólogos salmanticenses | ||
| 653 | |a Centralidad | ||
| 653 | |a Intermediación | ||
| 653 | |a Escuela de Salamanca | ||
| 653 | |a Networks | ||
| 653 | |a Salamancan theologians | ||
| 653 | |a Centrality | ||
| 653 | |a Brokerage | ||
| 653 | |a School of Salamanca | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13632/pr.13632.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105681 |
| 856 | |u 10.35305/aeh.v0i26.155 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13632/pr.13632.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Anuario de la Escuela de Historia. |g No. 26 (2014),123-155 |l 26 |q 123-155 |d Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia, 2014 |x ISSN 1853-8835 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |