La abreviación de literatura auténtica para la clase de inglés como experiencia docente
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12512/pr.12512.pdf http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/MASSANO-UNGAROporciento20-2019-porciento20201cLaporciento20abreviacionporciento20deporciento20literaturaporciento20autenticaporciento20paraporciento20laporciento20claseporciento20deporciento20inglesporciento20comoporciento20experienciaporciento20docente201dporciento20-Puertasporciento20Abiertas-.docx.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | ARTI12490 | ||
| 008 | 230422s2019####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Massano, Constanza | ||
| 700 | |a Ungaro, Ailen | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Puertas Abiertas. |g No. 15 (2019) |l 15 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2019 |x ISSN 1853-614X | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | |