Maestros y maestras y la cuestión de género : planes de estudio, salarios y feminización (Argentina, 1870-1914)
En este artículo analizaremos cómo los discursos de género influyeron en los responsables de la política educativa y la producción de una legislación específica que reguló y financió la profesión docente entre 1870 y 1914. En base a documentos oficiales y la prensa educativa, observaremos, por un la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12494/pr.12494.pdf https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11274 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/174399 10.24215/25457284e130 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Rodríguez, Laura Graciela
Publicado 2021
Publicado 2021
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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