El estudio de la puesta en acto de las políticas educativas en clave microfísica

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En este artículo desarrollamos algunas problematizaciones y reflexiones en torno a la construcción metodológica y conceptual para el estudio de la puesta en acto (Ball, Maguire & Braun, 2012) de políticas educativas a nivel de las instituciones escolares. Proponemos un abordaje etnográfico (Rock...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villagran, Carla Andrea
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Abordaje microfísico
Etnografía
Políticas educativas
Puesta en acto
Microphysical approach
Ethnography
Educational policies
Enactment
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12374/pr.12374.pdf
https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10759
10.24215/18537863e079
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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