Escuela y Diversidad Lingüística : algunas reflexiones sobre la incorporación de "lenguas adicionales" en el sistema educativo rionegrino
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12123/pr.12123.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/pdf/Zanfardini-Vercellino.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | ARTI12327 | ||
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| 100 | |a Zanfardini, Lucía |u Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad | ||
| 700 | |a Vercellino, Soledad |u Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad | ||
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| 300 | |a p.323-344 | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 11 No. 20-21 (2020),323-344 |v 11 |l 20-21 |q 323-344 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2020 |x ISSN 1853-3124 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |