"Quién hace tanta bulla" : Puntuaciones políticas de la voz y la escucha en la poesía latinoamericana
Se abordará la cuestión de la voz y la escucha en algunos textos o escenas de la poesía latinoamericana del siglo XIX y, con mayor énfasis, del XX y el XXI. Se analizarán las delimitaciones y concomitancias entre la voz/logos y el ruido. Luego se focalizarán algunas constituciones históricas y cultu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12295/pr.12295.pdf https://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/11090 10.24215/18517811e166 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02531nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI12261 | ||
| 008 | 230422s2020####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Porrúa, Ana |u Universidad Nacional de Mar del Plata / CONICET | ||
| 245 | 1 | 0 | |a "Quién hace tanta bulla" |b : Puntuaciones políticas de la voz y la escucha en la poesía latinoamericana |
| 246 | 3 | 3 | |a "Quién hace tanta bulla" |b Political punctuations of hearing and voicing in Latin American poetry |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e166 | ||
| 520 | 3 | |a Se abordará la cuestión de la voz y la escucha en algunos textos o escenas de la poesía latinoamericana del siglo XIX y, con mayor énfasis, del XX y el XXI. Se analizarán las delimitaciones y concomitancias entre la voz/logos y el ruido. Luego se focalizarán algunas constituciones históricas y culturales de la voz y el oído, a partir de la idea de resonancia y de escucha crítica, así como también del efecto de la puntuación sobre las hablas que propone nuevos enlaces entre oralidad y escritura. | |
| 520 | 3 | |a In this article, the issue of voicing and listening in certain texts or scenes in Latin American poetry from the nineteenth century, and most especially twentieth and twenty-first centuries, will be discussed. Delimitations and concomitances between voice-logos and noise will be drawn. Certain historical and cultural constitutions of voice and hearing will be dealt with from the idea of resonance and critical listening, as well as the effect of punctuation on speech, which proposes new links between orality and writing. | |
| 653 | |a Voz | ||
| 653 | |a Escucha | ||
| 653 | |a Poesía Latinoamericana | ||
| 653 | |a Puntuación | ||
| 653 | |a Voice | ||
| 653 | |a Listening | ||
| 653 | |a Latin American Poetry | ||
| 653 | |a Punctuation | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12295/pr.12295.pdf |
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| 856 | |u 10.24215/18517811e166 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12295/pr.12295.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Orbis Tertius. |g Vol. 25 No. 32 (2020),e166 |v 25 |l 32 |q e166 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2020 |x ISSN 1851-7811 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |