Brunás, Ana María & Cejas, Elvira Isabel (2019) (comp.). La enseñanza de la historia. Entre viejos y nuevos paradigmas: el estudio de los movimientos sociales desde el Siglo XX como "procesos de construcción social de la realidad". Córdoba: APEHUN/ Pueblo de la Toma-UNC, 240 páginas
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11453/pr.11453.pdf 10.14409/cya.v0i29.8800 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Clio & Asociados. |g No. 29 (2019),175-176 |l 29 |q 175-176 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia., 2019 |x ISSN 2362-3063 |k Reseñas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |