Público-Privado : ¿Claridad o confusión para el estudio de las relaciones de género en la historia regional pampeana?
La historia de las mujeres ha incluido las categorías público y privado, para el análisis de las relaciones de género a partir del siglo XIX. Nuestras investigaciones referidas a Ja historia de las mujeres en el Territorio Nacional de la Pampa a final del siglo XIX y principios del XX, centradas en...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10187/pr.10187.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31125 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02180nab a2200181 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI10145 | ||
| 008 | 230422s1996####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Billorou, María José | ||
| 700 | |a Rodríguez, Ana María | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Público-Privado |b : ¿Claridad o confusión para el estudio de las relaciones de género en la historia regional pampeana? |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.69-80 | ||
| 520 | 3 | |a La historia de las mujeres ha incluido las categorías público y privado, para el análisis de las relaciones de género a partir del siglo XIX. Nuestras investigaciones referidas a Ja historia de las mujeres en el Territorio Nacional de la Pampa a final del siglo XIX y principios del XX, centradas en dos actividades a través de las cuales las mujeres ingresaron al espacio público: el magisterio y la actividad filantrópica, nos obligan a repensar estas categorías. El objetivo de esta ponencia es encontrar los vínculos entre Jos espacios público y privado, desdibujando una separación tajante. Así, estas dos actividades, filantropía y educación, son consideradas legítimas al ser visualizadas como una prolongación de los roles domésticos en el ámbito público y sirven para ejercer control social sobre el ámbito doméstico. Esta participación en el ámbito público realizando funciones vinculadas a sus roles dentro del espacio privado, significó su afirmación como sujetos sociales. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10187/pr.10187.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31125 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10187/pr.10187.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Clio & Asociados. |g No. 1 (1996),69-80 |l 1 |q 69-80 |d La Plata ; Santa Fe : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia : Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y Ciencias, Departamento de Historia, 1996 |x ISSN 2362-3063 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |