La influencia de la pedagogía española en Argentina durante la segunda mitad del siglo XX : el caso de Víctor García Hoz

En este artículo analizaremos los intercambios que se establecieron entre el pedagogo español Víctor García Hoz (1911-1998) y los especialistas de la educación argentinos entre las décadas de 1960 a 1980. Este trabajo se inscribe en una larga tradición de investigaciones que han abordado distintos a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Laura Graciela
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9751/pr.9751.pdf
https://e-revistas.uc3m.es/index.php/CIAN/article/view/3437
http://hdl.handle.net/11336/81223
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90107
10.20318/cian.2016.3437
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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001 ARTI09699
008 230422s2016####|||#####|#########0#####d
100 |a Rodríguez, Laura Graciela  |u CONICET/IDIHCS-UNLP 
245 1 0 |a La influencia de la pedagogía española en Argentina durante la segunda mitad del siglo XX  |b : el caso de Víctor García Hoz 
246 3 3 |a The influence of spanish pedagogy in Argentina during the second half of the twentieth century  |b the Case of Víctor García Hoz 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.219-242 
520 3 |a En este artículo analizaremos los intercambios que se establecieron entre el pedagogo español Víctor García Hoz (1911-1998) y los especialistas de la educación argentinos entre las décadas de 1960 a 1980. Este trabajo se inscribe en una larga tradición de investigaciones que han abordado distintos aspectos de los vínculos entre españoles y argentinos en diferentes épocas. Más precisamente, nos interesa indagar acerca del contenido de sus propuestas pedagógicas y cómo fueron leídas y apropiadas en el país; cuáles fueron los viajes que hizo y qué actividades desarrolló. 
520 3 |a This article will analyze the interchanges that were established between the specialist in pedagogy, the Spanish named Víctor García Hoz (1911-1998) and Argentine education specialists among the decades from 1960 to 1980. This work is part of a long tradition of researches that analyze different aspects of the relations between Spanish people and Argentines at different times. More precisely, we want to inquire about the contents of their pedagogical proposals and how were read and appropriate in Argentine; how many times he visited Argentina and what type of activities he developed. 
653 |a Pedagogía 
653 |a Víctor García Hoz 
653 |a España 
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653 |a Pedagogy 
653 |a Víctor García Hoz 
653 |a España 
653 |a Argentina 
653 |a Experimental sychology 
650 0 4 |a Historia 
650 0 4 |a Pedagogía 
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650 0 4 |a García Hoz, Víctor 
650 0 4 |a 1960-1980 
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773 0 |7 nnas  |t Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de Estudios sobre la Universidad.   |g Vol. 19 No. 2 (2016),219-242  |v 19  |l 2  |q 219-242  |d Madrid : Instituto Figuerola de Historia y Ciencias Sociales. Universidad Carlos III de Madrid, 2016  |x ISSN 1139-6628  |k Estudios 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/