Potencia de la contradicción
En el año 2015, invité a unxs cuarenta colegas que forman parte del circuito de la danza contemporánea local, a responder un conjunto de preguntas en torno a la danza independiente. En un análisis de las respuestas compartidas, se encuentran diversas significaciones vinculadas al calificativo indepe...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8617/pr.8617.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68627 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01974nab a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI08570 | ||
| 008 | 230422s2016####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Sáez, Mariana Lucía |u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Universidad Nacional de La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Centro Interdisciplinario Cuerpo Educación y Sociedad | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Potencia de la contradicción |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.68-72 | ||
| 520 | 3 | |a En el año 2015, invité a unxs cuarenta colegas que forman parte del circuito de la danza contemporánea local, a responder un conjunto de preguntas en torno a la danza independiente. En un análisis de las respuestas compartidas, se encuentran diversas significaciones vinculadas al calificativo independiente que pueden ser agrupadas en una serie de conjuntos de representaciones: la independencia de las instituciones, la independencia como alternativa política, el modo de producción independiente, la independencia económica, la independencia como precarización, la estética independiente y la independencia como condición de libertad. ;De manera aislada, cada uno de estos conjuntos parece guardar una cierta coherencia interna, pero en la práctica se imbrican de maneras ambiguas, complejas e incluso contradictorias | |
| 653 | |a Danza contemporánea | ||
| 653 | |a Danza independiente | ||
| 653 | |a Trabajo artístico | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Danza |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8617/pr.8617.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68627 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8617/pr.8617.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t boba. |g No. 2 (2016),68-72 |l 2 |q 68-72 |d La Plata, 2016 |x ISSN 2451-8166 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |