Dossier Pedagogía de la Memoria : políticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7891/pr.7891.pdf http://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-14/dossier/introduccion-al-dossier-pedagogias-de-la-memoria |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Legarralde, Martín |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) | ||
| 700 | |a Brugaletta, Federico |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Dossier Pedagogía de la Memoria |b : políticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina |
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| 300 | |a p.1-7 | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Aletheia. |g Vol. 7 No. 14 (2017),1-7 |v 7 |l 14 |q 1-7 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Maestría en Historia y Memoria, 2017 |x ISSN 1853-3701 |k Dossier. Pedagogía de la Memoria: políticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |