Hacia una crítica a la sociología de la transición : reflexiones sobre la paradoja de la desinstitucionalización en el análisis de las trayectorias de jóvenes vulnerables en Argentina
El artículo reconstruye las trayectorias de jóvenes de un barrio periférico, analizando las prácticas y las valoraciones subjetivas en torno a la escuela, el trabajo y la familia. En un contexto de profundas transformaciones en la condición juvenil, la investigación analiza el resquebrajamiento del...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7798/pr.7798.pdf http://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/download/1468/1534 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91004 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02836nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI07716 | ||
| 008 | 230422s2017####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Roberti, Eugenia |u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Universidad Nacional de La Plata | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hacia una crítica a la sociología de la transición |b : reflexiones sobre la paradoja de la desinstitucionalización en el análisis de las trayectorias de jóvenes vulnerables en Argentina |
| 246 | 3 | 3 | |a Towards a critic of the sociology of the transition |b thoughts about the paradox of deinstitutionalization in the analysis of trajectories of vulnerable youth in Argentina |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.489-516 | ||
| 520 | 3 | |a El artículo reconstruye las trayectorias de jóvenes de un barrio periférico, analizando las prácticas y las valoraciones subjetivas en torno a la escuela, el trabajo y la familia. En un contexto de profundas transformaciones en la condición juvenil, la investigación analiza el resquebrajamiento del modelo lineal de transición a la vida adulta. Asimismo, plantea el carácter paradójico del proceso de desinstitucionalización del curso de vida, al vislumbrar la relevancia que adquieren nuevos soportes relacionales en la configuración de las trayectorias juveniles | |
| 520 | 3 | |a The article reconstructs the trajectories of young people in a peripheral neighborhood of Buenos Aires, analyzing practices and subjective valuations about school,work and family. In a context of deep transformations in the condition of youth, this research analyzes the breakdown of the linear model of the transition to adulthood. It also describes the paradoxes in the process of deinstitutionalization of the life course, offering a glimpse into the increasing relevance of new relational supports in shaping youth trajectories | |
| 653 | |a Juventud | ||
| 653 | |a Transiciones a la vida adulta | ||
| 653 | |a Desinstitucionalización | ||
| 653 | |a Metodología cualitativa | ||
| 653 | |a Youth | ||
| 653 | |a Transitions to adulthood | ||
| 653 | |a Deinstitutionalization | ||
| 653 | |a Qualitative methodolog. | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7798/pr.7798.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/download/1468/1534 |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91004 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7798/pr.7798.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Estudios sociológicos. |g Vol. XXXV No. 105 (2017),489-516 |v XXXV |l 105 |q 489-516 |d Ciudad de México : El Colegio de México, 2017 |x ISSN 2448-6442 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |